Przebudowa lokali mieszkalnych na sale edukacyjne w technikach w formule "zaprojektuj i wybuduj" (numer postępowania UD-IX-ZP-20-2025)
- Numer postępowania UD-IX-ZP-20-2025
- Typ postępowania Postępowanie krajowe
- Tryb udzielania zamówienia Tryb podstawowy
Ogłoszenie
Pierwotne dokumenty zamówienia
| Nazwa | Opis | Data publikacji | Rozmiar pliku | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Dane kontaktowe | 2025-05-21 10:54 | - | |||
|
|
ZP20_2025_ogłoszenie_BZP_opublikowane.pdf | 2025-05-21 10:54 | 90 KB | ||
|
|
ZP-20-2025-SWZ.docx | 2025-05-21 10:54 | 51 KB | ||
|
|
zał-1-Oświadczenie dot. przesłanek wykluczenia-zp20-2025.docx | 2025-05-21 10:54 | 31 KB | ||
|
|
zał-2-Opis przedmiotu zamówienia-zp20-2025.doc | 2025-05-21 10:54 | 123 KB | ||
|
|
zał-3-Projekt umowy-zp20-2025.doc | 2025-05-21 10:54 | 576 KB | ||
|
|
1_program funkcjonalno- użytkowy.zip | 2025-05-21 10:54 | 3.22 MB | ||
|
|
2_ inwentaryzacja.zip | 2025-05-21 10:54 | 5.71 MB | ||
|
|
3_załączniki.zip | 2025-05-21 10:54 | 4.80 MB |
Zmiana dokumentów zamówienia
| Nazwa | Opis | Data publikacji | Rozmiar pliku | ||
|---|---|---|---|---|---|
|
|
ZP20_2025_ogłoszenie_BZP_wynik_opublikowane.pdf | 2025-08-25 11:51 | 68 KB |
Informacja o kwocie na sfinansowanie zamówienia
| Numer części | Nazwa części | Wartość brutto zamówienia | Data publikacji |
|---|---|---|---|
| 1 | Przebudowa lokali mieszkalnych na sale edukacyjne w technikach w formule "zaprojektuj i wybuduj" (numer postępowania UD-IX-ZP-20-2025) | 1 439 824,74 PLN | 2025-06-06 10:35:07 |
Dokumenty udostępnione
| Nazwa | Opis | Data publikacji | Rozmiar pliku | ||
|---|---|---|---|---|---|
| W górę | |||||
|
|
ZP20_2025_Informacja z otwarcia ofert.pdf | 2025-06-06 11:49 | 385 KB |
Informacje o wynikach
| Nazwa części | Data publikacji |
|---|---|
| Informacja o zmianie wyboru dotyczy części: 1 | 2025-07-08 13:09 |
| Informacja o wynikach dotyczy części: 1 | 2025-06-11 09:41 |
Ogłoszenie o wyniku postępowania
| Lista ogłoszeń | Data publikacji |
|---|---|
| Ogłoszenie o wyniku postępowania | 2025-11-06 12:54 |
